Written by: Posted on: 12.08.2014

Экономическая и социальная география мира. учебник. в 2 частях. часть 2 и. а. родионова

У нас вы можете скачать книгу экономическая и социальная география мира. учебник. в 2 частях. часть 2 и. а. родионова в fb2, txt, PDF, EPUB, doc, rtf, jar, djvu, lrf!

Основное общее образование 2. Общественно-научные предметы предметная область 2. Экономика История и современная организация хозяйственной деятельности. Математика и информатика предметная область 2. Основы духовно-нравственной культуры России предметная область 2.

Основы религиозных культур народов России 5 Русское слово http: Основы светской этики 5 Русское слово http: Естественнонаучные предметы предметная область 2.

Введение в естественные науки 5 Русское слово http: Искуство предметная область 2. Технология предметная область 2. Среднее общее образование 2. Общественные науки предметная область 2. Курсы по выбору 2. История и культура Санкт-Петербурга.

Учебники, обеспечивающие учет региональных и этнокультурных особенностей субъектов Российской Федерации, реализацию прав граждан на получение образования на родном языке из числа языков народов Российской Федерации, изучение родного языка из числа языков народов Российской Федерации и литературы народов России на родном языке 3.

Филология предметная область 3. Родной язык учебный предмет 3. Татарский язык Татар теле: Татарский язык Татар теле в 2 частях: Литературное чтение на родном языке учебный предмет 3. Родная речь Туган тел: Книга для чтения Уку китабы: Литературное чтение Уку китабы: Литературное чтение Эдэби уку: Литературное чтение Эдэби уку в 2 частях: Основное общее образование 3. Родная литература учебный предмет 3. Для просмотра актуального текста документа и получения полной информации о вступлении в силу, изменениях и порядке применения документа, воспользуйтесь поиском в Интернет-версии системы ГАРАНТ: Обществознание и естествознание Окружающий мир Предметная область.

Основы религиозных культур народов России. Физическая культура и основы безопасности жизнедеятельности предметная область. Геометрия базовый и углубленный уровень. Алгебра и начала математического анализа базовый и углубленный уровень. Алгебра и начала математического анализа, геометрия 11 класс базовый уровень. Алгебра и начала математического анализа базовый уровень. Об утверждении федерального перечня учебников, рекомендуемых к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования.

Утвердить прилагаемый федеральный перечень учебников, рекомендуемых к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования. Рекомендовать органам исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющим государственное управление в сфере образования, довести указанный в пункте 1 настоящего приказа федеральный перечень до сведения организаций, осуществляющих образовательную деятельность по имеющим государственную аккредитацию образовательным программам начального общего, основного общего, среднего общего образования.

Организации, осуществляющие образовательную деятельность по основным общеобразовательным программам, вправе в течение пяти лет использовать в образовательной деятельности приобретенные до вступления в силу настоящего приказа учебники из: Контроль за исполнением настоящего приказа возложить на первого заместителя Министра Третьяк Н. Исполняющая обязанности Министра Н. Учебники, рекомендуемые к использованию при реализации обязательной части основной образовательной программы.

Адрес страницы об учебнике на официальном сайте издателя издательства. Позиция исключена - приказ Минобрнауки России от 8 июня года N Позиция исключена - приказ Минобрнауки России от 26 января года N Позиция дополнительно включена приказом Минобрнауки России от 29 декабря года N Позиция дополнительно включена приказом Минобрнауки России от 8 июня года N Подготовка к обучению письму и чтению.

Звуки речи, слова, предложения. Об утверждении федерального перечня учебников, рекомендуемых к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования Приложение.

Федеральный перечень учебников, рекомендуемых к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования.

К учебнику Атанасяна Л. Рабочая тетрадь для 10 класса общеобразовательных учреждений Изд. Вопросы и иллюстрации подобраны таким образом, чтобы, с одной стороны, сделать более легким и увлекательным изучение учебного материала, а с другой - более глубоко ощутить уникальность каждой культуры.

Рабочая тетрадь для классов Пособие может быть также рекомендовано в качестве практикума для студентов географических и экономических специальностей ВУЗов. Пособие для учащихся общеобразовательных учреждений Изд.

Рабочая тетрадь поможет учащимся организовать самостоятельную работу, систематизировать полученные знания, лучше подготовиться к сдаче ЕГЭ по географии, а учителям - организовать контроль усвоения материала на каждом уроке. Рабочая тетрадь для классов Изд.

Воспитание подростка А вот настоящих учебников в е годы было маловато. Комплект постельного белья 1,5-спальный "Мармелад. Большие гонки" с наволочкой 70х70 см. Подарочное махровое полотенце "23 февраля. Ограничительный подход к оценке национального богатства В состав национального богатства входит: Методы анализа экономической географии и регионалистики Для исследования особенностей развития экономики страны или ее отдельного региона используется множество методов, которые могут быть общими и специфическими.

Часто используемыми методами анализа, применяемыми в экономической и социальной географии, являются регионализация и районирование, картографирование, а также экономико-статистические и математические методы сбор и статистическая обработка первичного материала, расчеты по различным вариантам размещения и пр.

Общие и специфические методы Особенность данной дисциплины состоит в том, что ее специфический объект исследования регион как единство территории, производства, населения, использования материальных благ и услуг - является столь сложной, жизненно важной и динамичной системой, что ее практически невозможно проанализировать во всем многообразии, во всех деталях и подробностях. Выход из положения - применение методов абстрактам и моделирования Главное требование к полученному образу максимальное соответствие свойствам изучаемого объекта в той его ипостаси, которая нас предметно интересует.

Чем точнее подобраны существенные элементы, тем в большей мере образ соответствует реальности, а значит, тем полезнее практические выводы и рекомендации.

Каждая программа должна разрабатываться с учетом адресности и временного ограничения, содержать задания конкретным исполнителям и детально разработанную систему управления. Финансирование данных программ осуществляется из федерального и местного бюджетов.

Могут быть выделены группировки общеэкономического характера ВВП, ВРП, экспорт или на уровне отдельных отраслей экономики объемы производства и продаж промышленной и сельскохозяйственной продукции.

Применяются приемы интерполяции, экстраполяции. Выделяют такие направления экономико-математического моделирования территориальных экономических процессов, как: Составляя математические модели, можно отработать десятки и сотни вариантов территориальных сочетаний производительных сил, что дает оптимальное решение их территориальной организации.

Экспертами, как правило, представляются ранжированные перечни экономических объектов или факторов. Применяется чаще всего в тех случаях, когда задача слабо формализуема. Карта — это источник знаний и объект изучения. Благодаря карте обеспечивается качественное усвоение большого фактического материала, которым располагает география и регионалистика.

Территориальные экономико-географические процессы и особенности размещения производительных сил в разрезе страны и отдельных регионов наиболее наглядно отражаются только на географической карте. Картографический метод, в частности, позволяет отразить территориальные отношения наглядно на географической карте. Задание к семинарскому занятию Законспектировать основные термины дисциплины Изучить основные экономические характеристики ВВП ок ,ВВП ппс в абсолютных и относительных величинах ВВП России и крупнейших экономик Источник: October , April ВВП, текущие цены, млрд.

США Япония Китай ,5 ,0 ,1 ,8 ,3 ,1 ,3 ,0 ,2 ,0 ,6 ,4 ,5 ,5 ,4 ,8 ,5 ,0 ,5 ,7 ,5 ,4 ,2 ,5 ,0 ,3 ,2 ,1 ,8 ,9 ,4 ,2 ,9 ,6 ,7 ,4 ,4 ,9 ,3 ,1 Германия ,3 ,2 ,2 ,2 ,2 ,9 ,0 ,6 ,5 ,3 ,5 ,8 ,8 ,0 ,6 ,8 ,8 ,4 ,9 ,0 ВВП с учетом ППС, Россия ,0 ,0 ,1 н.

Классификация стран мира по уровню социально-экономического развития. Классификация стран мира по индексу развития человеческого потенциала. Нередко применяется группировка стран по особенностям их географического положения: Каждая организация классифицирует страны по своим критериям, то есть из целей задач самой организации. Основным критерием при такой типологии служит уровень социально-экономического развития государства, выраженный через показатель ВВП в расчете на душу населения.

Экономически развитые страны developed countries , у которых ВВП на душу населения составляет 4 тыс. Менее развитые страны по терминологии ООН, развивающиеся страны - developing countries, или emerging economies. Постсоциалистические и социалистические страны, называемые также странами с реформируемой, или переходной, экономикой economies in transition. Группы и подгруппы стран Каждая из трех групп в свою очередь делится на подгруппы. Группу стран с переходной экономикой нередко включают в группу экономически развитых стран в качестве подгруппы.

В нее входят четыре подгруппы. Это страны-лидеры западного мира. Менее крупные страны Западной Европы условно называемые также малыми странами Западной Европы: Политическая роль и экономическая мощь каждой из перечисленных стран не столь велика, как у крупных стран, но в целом они играют заметную роль в мировой экономике.

К ним относятся главным образом бывшие доминионы Великобритании: Группы и подгруппы стран В группу 2. Страны с переходной экономикой. КНР здесь занимает особое положение, поскольку по показателю ВВП на душу населения ее относят к группе развивающихся стран, хотя по размерам ВВП в г. В группу 3 входят все остальные страны, которые относятся к категории развивающихся стран.

Страны расположены в обширном географическом поясе, простирающемся в Азии, Африке, Латинской Америке и Океании к северу и югу от экватора. Большинство стран данной группы стали независимыми после Второй мировой войны, когда образовалось около новых государств, которые во времена активного противостояния капиталистических и социалистических стран гг.

About the Author: Станислав