Written by: Posted on: 26.07.2014

Инструкция анри 01 02 сосна

У нас вы можете скачать книгу инструкция анри 01 02 сосна в fb2, txt, PDF, EPUB, doc, rtf, jar, djvu, lrf!

Сама же радиация, воздействуя на организм, не образует в нем радиоактивных веществ, и не превращает его в новый источник радиации. Таким образом, человек не становится радиоактивным после рентгеновского или флюорографического обследования. Кстати, и рентгеновский снимок пленка также не несет в себе радиоактивности. Исключением является ситуация, при которой в организм намеренно вводятся радиоактивные препараты например, при радиоизотопном обследовании щитовидной железы , и человек на небольшое время становится источником радиации.

Однако препараты такого рода специально выбираются так, чтобы быстро терять свою радиоактивность за счет распада, и интенсивность радиации быстро спадает. В отличие от болезни, которая, передаваясь от человека к человеку, воспроизводит свою вредоносную силу и даже может привести к эпидемии , передача грязи приводит к ее быстрому разбавлению до безопасных пределов. Мерой радиоактивности служит активность. Измеряется в Беккерелях Бк , что соответствует 1 распаду в секунду.

Также встречается еще такая единица активности, как Кюри Ки. Это - огромная величина: Активность радиоактивного источника характеризует его мощность. Так, в источнике активностью 1 Кюри происходит распадов в секунду. Как было сказано выше , при этих распадах источник испускает ионизирующее излучения. Мерой ионизационного воздействия этого излучения на вещество является экспозиционная доза.

Часто измеряется в Рентгенах Р. Поскольку 1 Рентген - довольно большая величина, на практике удобнее пользоваться миллионной мкР или тысячной мР долями Рентгена. Действие распространенных бытовых дозиметров основано на измерении ионизации за определенное время, то есть мощности экспозиционной дозы. Мощность дозы, умноженная на время, называется дозой.

Мощность дозы и доза соотносятся так же как скорость автомобиля и пройденное этим автомобилем расстояние путь. Для оценки воздействия на организм человека используются понятия эквивалентная доза и мощность эквивалентной дозы. Необходимо указывать на какой орган, часть или все тело пришлась данная доза. Уменьшение мощности дозы с увеличением расстояния от источника происходит всегда и обусловлено законами распространения излучения.

Теперь абсолютно понятна типичная ошибка средств массовой информации, сообщающих: Во-первых, в Рентгенах измеряется доза, а характеристикой источника является его активность. Источник в столько-то Рентген - это то же самое, что мешок картошки весом в столько-то минут. Поэтому в любом случае речь может идти только о мощности дозы от источника. И не просто мощности дозы, а с указанием того, на каком расстоянии от источника эта мощность дозы измерена.

Далее можно высказать следующие соображения. Весьма трудно предположить, что дозиметрист продолжит приближаться к источнику. Подобные источники, хотя и не представляют смертельной опасности, на улице попадаются реже, чем сторублевые купюры, и это может быть темой для информационного сообщения.

Кстати, такой нормы нет. Поэтому правильно сообщение, по-видимому, должно выглядеть так: В таблице Менделеева более химических элементов. Почти каждый из них представлен смесью стабильных и радиоактивных атомов, которые называют изотопами данного элемента.

Известно около изотопов, из которых около - стабильные. Например, у первого элемента таблицы Менделеева - водорода - существуют следующие изотопы: Радиоактивные изотопы обычно называют радионуклидами. Число радиоактивных ядер одного типа постоянно уменьшается во времени благодаря их распаду. Скорость распада принято характеризовать периодом полураспада: Абсолютно ошибочной является следующая трактовка понятия "период полураспада": Для радионуклида с периодом полураспада 1 час это означает, что через 1 час его количество станет меньше первоначального в 2 раза, через 2 часа - в 4, через 3 часа - в 8 раз и т.

В такой же пропорции будет уменьшается и радиация, излучаемая этим веществом. Поэтому можно прогнозировать радиационную обстановку на будущее, если знать, какие и в каком количестве радиоактивные вещества создают радиацию в данном месте в данный момент времени. У каждого радионуклида - свой период полураспада, он может составлять как доли секунды, так и миллиарды лет.

Важно, что период полураспада данного радионуклида постоянен, и изменить его невозможно. Образующиеся при радиоактивном распаде ядра, в свою очередь, также могут быть радиоактивными. Так, например, радиоактивный радон обязан своим происхождением радиоактивному урану Иногда встречаются утверждения, что радиоактивные отходы в хранилищах полностью распадутся за лет.

Просто это время составит примерно 10 периодов полураспада цезия, одного из самых распространенных техногенных радионуклидов, и за лет его радиоактивность в отходах снизится почти в раз, но, к сожалению, не исчезнет. Воздействие на человека тех или иных источников радиации поможет оценить следующая диаграмма по данным А.

По происхождению радиоактивность делят на естественную природную и техногенную. Ионизирующие излучения существовали на Земле задолго до зарождения на ней жизни и присутствовали в космосе до возникновения самой Земли.

Радиоактивные материалы вошли в состав Земли с самого ее рождения. Любой человек слегка радиоактивен: Существенный вклад в облучение человека вносит радон и продукты его распада. Проникая через трещины и щели в фундаменте, полу и стенах, радон задерживается в помещениях. Другой источник радона в помещении - это сами строительные материалы бетон, кирпич и т.

Радон может поступать в дома также с водой особенно если она подается из артезианских скважин , при сжигании природного газа и т. Радон в 7,5 раз тяжелее воздуха. Как следствие, концентрация радона в верхних этажах многоэтажных домов обычно ниже, чем на первом этаже.

Основную часть дозы облучения от радона человек получает, находясь в закрытом, непроветриваемом помещении; регулярное проветривание может снизить концентрацию радона в несколько раз. При длительном поступлении радона и его продуктов в организм человека многократно возрастает риск возникновения рака легких.

Сравнить мощность излучения различных источников радона поможет следующая диаграмма. Осознанная хозяйственная деятельность, в процессе которой происходит перераспределение и концентрирование естественных радионуклидов, приводит к заметным изменениям естественного радиационного фона. Сюда относится добыча и сжигание каменного угля, нефти, газа, других горючих ископаемых, использование фосфатных удобрений, добыча и переработка руд.

Так, например, исследования нефтепромыслов на территории России показывают значительное превышение допустимых норм радиоактивности, повышение уровней радиации в районе скважин, вызванное отложением на оборудовании и прилегающем грунте солей радия, тория и калия Особенно загрязнены действующие и отработавшие трубы, которые нередко приходится классифицировать как радиоактивные отходы.

Такой вид транспорта, как гражданская авиация, подвергает своих пассажиров повышенному воздействию космического излучения. И, конечно, свой вклад дают испытания ядерного оружия, предприятия атомной энергетики и промышленности.

Безусловно, возможно и случайное неконтролируемое распространение радиоактивных источников: Кроме того, их опасность не следует преувеличивать. Также доступна информация о радиационной обстановке в отдельных регионах: Согласно данным МосНПО "Радон" , более 70 процентов всех выявляемых в Москве случаев радиоактивных загрязнений приходится на жилые массивы с интенсивным новым строительством и зеленые зоны столицы.

Именно в последних в е годы располагались свалки бытового мусора, куда свозились также низкорадиоактивные промышленные отходы, считавшиеся тогда относительно безопасными. Похожая ситуация и в С. Кроме того, носителями радиоактивности могут быть отдельные предметы, изображенные ниже.

Переключатель со светящимся в темноте тумблером, кончик которого покрашен светосоставом постоянного действия на основе солей радия. Часы с циферблатом и стрелками выпуска до г. Обрезки отработавших труб из нержавеющей стали, применявшихся в технологических процессах на предприятии атомной промышленности, но каким-то образом попавшие в металлолом. Мощность дозы может быть весьма значительной. Переносной свинцовый контейнер, внутри которого может находиться миниатюрная металлическая капсула, содержащая радиоактивный источник например, цезий или кобальт Мощность дозы от источника без контейнера может быть очень большой.

Единственной частью компьютера, в отношении которой можно говорить о радиации, являются только мониторы на электронно-лучевых трубках ЭЛТ ; дисплеев других типов жидкокристаллических, плазменных и т. Мониторы, наряду с обычными телевизорами на ЭЛТ, можно считать слабым источником рентгеновского излучения, возникающим на внутренней поверхности стекла экрана ЭЛТ.

Однако благодаря большой толщине этого же стекла, оно же и поглощает значительную часть излучения. До настоящего времени не обнаружено никакого влияния рентгеновского излучения мониторов на ЭЛТ на здоровье, тем не менее все современные ЭЛТ выпускаются с условно безопасным уровнем рентгеновского излучения. Эти стандарты, в частности, регламентируют электрические и магнитные поля от мониторов. Нормы, действующие в России, изложены в документе "Гигиенические требования к персональным электронно-вычислительным машинам и организации работы" СанПиН СанПиН 2.

При выполнении заказов на радиационный контроль офисов ряда организаций г. Москвы, сотрудниками ЛРК-1 было проведено дозиметрическое обследование около 50 мониторов на ЭЛТ разных марок, с размером диагонали экрана от 14 до 21 дюйма. На Земле существуют населенные области с повышенным радиационным фоном. Это, например, высокогорные города Богота, Лхаса, Кито, где уровень космического излучения примерно в 5 раз выше, чем на уровне моря. Мутики, или Рецепт приготовления мутных абстрактных картинок.

Мультиэкспозиция на короткой выдержке. Мультиэкспозиция - я, я и снова я. Мультиэкспозиция на сером фоне. О том, как мультиэкспозиция сближает людей. Как сфотографировать ваш обед. Съемка некрупных животных на примере кроликов. Как фотографировать хомячка на цифровую "мыльницу". Фотографирование в условиях низкой освещённости. Как я фотографировал молнии. О ночной съёмке звёздного неба. Звёздные полосы, или Star Trails. Фотографирование в горных походах. Фотозабег на длинную дистанцию.

Как я фотографировал свою ауру. Особенности фотосъёмки народных праздников и шабашей. Съёмка пьянок и вечеринок. Алексей и Виктор Колдуновы. Наталья Швецова, Константин Самойлов. Как фотографировать людей в организациях.

Как фотографировать людей на улице. Как снимать незнакомых людей? Кэпинг - съёмка с воздушного змея. Кэпинг - съёмка панорам с воздушного змея. Хочу летать как птицы. Большая выдержка и движение в кадре. Съёмка пейзажей на длинных выдержках. Панорама - нестандартный, но интересный формат. Снимаем панораму в обход препятствий. Фотография, длиною в год. Применение перекрёстной поляризации в фотографии. О НЮ и не только. Тайфун - в студию! Введение, конструктивы и маркировка.

Защитные и ультрафиолетовые фильтры. Конверсионные и коррекционные светофильтры. Фильтры - усилители отдельных цветов. Диффузионные и туманные фильтры. Дифракционные и звёздные фильтры. Цветные фильтры для чёрно-белой фотографии. Фильтры UV-pass, Hot-Mirror и инфракрасные светофильтры. Об использовании светофильтров при съёмке пейзажей редакция г. Простой способ очистки оптики. Инфракрасный пейзаж для "цифровиков" и немного для плёночников. Снимаем пейзаж на инфракрасную фотоплёнку.

Цветная инфракрасная фотоплёнка Kodak EIR: Инфракрасная фотосъёмка без инфракрасного светофильтра. Самодельный инфракрасный светофильтр из компакт-диска. Самодельный инфракрасный фильтр из цветных стёкол. Мир глазами пчелы, или секреты ультрафиолетовой фотосъёмки. Дмитрий Катков, Андрей Новиков.

Мы из одной палаты, или фотографирование в расширенном диапазоне. Переделываем Canon G5 и Canon D для инфракрасной фотосъёмки. Съёмка в расширенном диапазоне с цветными фильтрами. Как мой Nikon D50 стал инфракрасным. Увидеть невидимое, или Как мой Nikon D80 превратился в инфракрасную камеру.

Инфракрасный Nikon 1 J1. Как я красил Panasonic в инфракрасный цвет. Летняя зима об инфракрасной съёмке с использованием ночного режима ЦФК Sony Плёночная инфракрасная фотосъёмка с использованием вспышек. Полезные советы и хитрости при использовании фотоплёнки Rollei Infrared. Фотографирование в инфракрасных лучах.

О природе творческой импотенции. Как мы делаем фотоснимки, или Ода вдохновению. О форме и содержании. Форма и содержание в фотоискусстве. О влияниях и ситуациях. О Ветре и бумажных человечках. Размышления на арбатском бордюре за пятнадцать лет до Фотошопа. Выхода нет, или Дополнение до единицы. Должна ли фотография нравиться? Заметки из корзинки для Удалённых. Индуктивная метафизика искусств таблица. Чем мы воспринимаем фотографию? Массовая фотография - зеркало состояния общества. Отражения и рифмы, повторы и циклы как средства реализации катарсиса.

Мысли и афоризмы об искусстве и искусстве фотографии. Зритель без страха и упрёка. Взгляд в прошлое фотографии. Форма и содержание художественной фотографии. Геометрия знака и изменчивость. Реализм, модернизм, стиль, мода.. Пейзаж про дождичек в четверг. Размышления о кино и фотографии. Интуиция в искусстве фотографии. Работа с внутренними образами. Почему я люблю плёнку и снимаю на неё.

Игорь Шелапутин, Анна Мельник. Дерева, вы мои дерева Несколько слов в защиту семейной фотографии. Моё детство, юность, настоящее время. Внимание, сейчас вылетит птичка! Образ цвета, или размышления о чёрно-белом и цветном в фотографии. Может ли эстетическая ценность в искусстве иметь всеобщее значение?

Искусство как семиологический факт. Разговор с тем, кто за стеной. Art and the Soul in English. Произведение искусства в эпоху его технической воспроизводимости. Только для ваших глаз: Блеск и нищета фотографа.

Реферативный перевод знаменитого эссе о природе фотографии. Хельмут Ньютон о Хельмуте Ньютоне. В нашей профессии нельзя быть циником.

Дайте выговориться, потом поговорим. Предчувствие Любви диалог с Дмитрием Ткаченко. Джон Фаулз о способах отображения пейзажа в фотографии. Экспрессивные приёмы художественной фотографии: Психологическая идентификация личности фотографирующего по результатам анализа изображений на его фотографиях. Каковы его авторские права? Пространственная и временная перспектива в фотографии.

Что сибирский фотограф может почерпнуть для себя полезного из публикаций французского семиолога Ролана Барта. Особенности современного языка фотографии. Что может современная фотография? Может ли фотограф видеть глазами художника. Необычные пространства в фотографиях и иллюстрациях. Цифровая технология и искусство фотографии. Искусственная плоть цифрового изображения. Вопрос о "чистом кадре". Ваше оборудование не улучшает качества ваших фотографий. Напутствие начинающему фотографу в тональности ля минор.

Базовая модель мышления при формировании концепции фотографии. Приспособленность цифровых изображений для работы в архиве и их сохранение. Мужское-женское фотоначало, или Ода мужчинам. Семейная и любительская фотография: Творческая фотография, как первый представитель технических видов искусств. Майкл Шадсон, Чандра Мукерджи. Новый взгляд на поп-культуру. Об оценке произведений искусства. Учитесь быть своим критиком. Голых королей больше не бывает. Сумасшедшие артисты и художники. Безумие или сверхразум, помешательство или одержимость?

Очерк психологии творчества в том числе фотографа. Дилетанты от искусства, или Заметки сельского парня о венецианской биеннале. Математические критерии красоты лица человека. Воздействие цвета на человека и его психику. Фотопсихология и развитие личности.

Фотография как элемент декора. О душе и ФШ, или три подпорки плохой фотографии. Не кочегары мы, не плотники Основы самопродвижения себя как фотографа, поиск клиентуры и PR. Как окупить своё хобби. Руководство для фотолюбителей и иллюстраторов.

Стоковая фотография, или Как честно зарабатывать деньги в Интернет. Свойства воздуха и воды. Что нельзя отнести к природе. Помашите ладошками около лица. Воздух окружает нас со всех сторон. Воздух заполняет все пустоты вокруг.

Воздух нужен живым существам для дыхания. Какой из газов в воздухе самый важный. Закрой цветную полоску ладошкой. Понюхай воздух в стакане.

Воздух, которым мы дышим. Поверхность Марса и Луны. Кислород нужен для дыхания. Воздух не имеет веса. Воздух не имеет сопротивления. Воздух давит одинаково во всех направлениях. Про воздух и воду. Воздух — смесь газов. Для чего нужен воздух? Какие виды транспорта не загрязняют воздух?

Без воздуха нет жизни. Заводы, фабрики и автомобили загрязняют воздух. Для жизни необходим чистый воздух. Количество воды на Земле. Без воды человек может прожить только 3 дня. Роль воды в жизни растений. Чтобы вырастить 1 кг овощей, необходимо л воды. В огне — не горит, в воде — не тонет. Без крыльев летят, без ног бегут, без паруса плывут. Переход жидкой воды в газообразное состояние.

Вода растворяет любые вещества. Исследовательская работа минеральная вода. Я узнала, что бывает минеральная вода. Я решила узнать, какую воду называют минеральной. Наблюдение и рассуждение проведение опытов. Вода испарилась, а на крышке осталась соль. В некоторых слоях земли имеются различные минеральные соли.

Очень полезно для здоровья купание в морской воде. Когда мы нервничаем, нас тянет на сладкое, а зря - нужно пить воду. Минеральная вода и здоровье человека. Для питья пригодна только пресная вода. Влияние на здоровье человека. Отличается ли минеральная вода от водопроводной. Вода из водопроводного крана. Правильный подбор минеральной воды. Кому и зачем нужен снег. Снег не похож на лёд. Испарение воды в мороз.

Я набрал снег в стакан и поставил в класс. На открытом пространстве снега больше, чем на закрытом. За 4 дня выпало 9 см снега. Снег рыхлый и холодный. Вода бывает в трех состояниях. Откуда на листьях появляется роса. Опыты по замораживанию и размораживанию. Круговорот воды в природе. Углубление, по которому течёт река. Река, которая впадает в другую реку.

Прочитай внимательно все ответы. Помни, что ответов может быть несколько. Выбери геометрическую фигуру или фигуры , , , соответствующую вашему ответу. Нарисуй на своём контрольном листе. Что не относится к естественным водоёмам? Куда не может впадать река? В озеро в море в пруд. Какая река впадает в Каспийское море? Как называется углубление, по которому течёт река? Как называется начало реки? Озёра бывают сточные и бессточные.

Сточные озёра - озёра, в которые реки втекают и вытекают. В известности и славе не знает себе равных. Лето на Селигере теплое, солнечное. Вода в озере быстро прогревается. Вокруг озера растут кавказские пихты, высота которых достигает 70 метров. Но форели такая температура нравится. Рица — одно из самых глубоких озёр в Грузии метров.

Поэтому привлекательно посещение Иссык-Куля для романтиков и кладоискателей. Узкий полуостров Сарыесик делит озеро на две части. А в восточной, более глубокой части озера вода солоноватая. Определить левый и правый берег реки. Озеро — это природный водоём, у которого нет течения. Вид озера Балхаш из космоса.

Озеро Балхаш на карте Евразии. Балхаш примечателен тем, что вода в нем — и пресная, и соленая. Надо ли охранять болота. Узнать больше о болотах. Изучить литературу о болотах. Россия славится своими болотами. Текут, текут - не вытекут, бегут, бегут — не выбегут. Реки, протекающие по гористой земной поверхности, называются горными. Реки, протекающие по ровной земной поверхности. Половодье — большой и продолжительный по времени подъём воды в реке.

Волга — это самая крупная река. Вода на планете Земля. Большая часть земной поверхности покрыта водой. Большая часть земной поверхности покрыта солёными водами. Пресные водоёмы на Земле. Какую пользу приносят реки. Что мы узнали о реках. Мелкие, быстрые, шумные — горные реки. Иногда подземные воды выходят на поверхность. Исток — начало реки. Устье — место впадения реки в другой водоём. В реку вливаются притоки. Что дают нам реки? Для защиты строят дамбы — насыпи, которые преграждают путь воде.

Вытекает из болота около дер. Арал - бессточное соленое озеро-море в Узбекистане и Казахстане. На снимках из космоса запечатлен процесс усыхания Аральского моря с по года. В году в результате падения уровня воды остров Возрождения соединился с материком. Без труда не вытянешь рыбку из пруда. Равнины — ровные или слабоволнистые участки суши. Найдите названия равнин на карте Евразии. К морю Чёрному спустились. Равнины сложены из рыхлых горных пород.

Из каких пород сложены горы. Горные породы, которые использует человек. Найдите горы на карте Евразии. Найдите горы на карте Северной Америки. Важные отличительные особенности гор и равнин. Формы земной поверхности 2 класс. Различие и сходство холма и горы. Части холма и горы. Познакомить детей с различными формами земной поверхности. Научить детей распознавать различные формы земной поверхности.

На равнинах можно встретить. Помоги разобраться, где изображены овраг, холм, горы. Холм и гора состоят из одинаковых частей. Работа с атласом Перечислите известные вам природные зоны. Работа с учебником стр. Вспомните Закон природной зональности В чем причина смены природных зон? Какие формы земной поверхности существуют на Земле?

Из чего состоит экосистема? Декабрь-первый месяц зимы и последний месяц года. Но вот кончается зима, и весна уже стучится у порога. Солнце жарко печет, знойное лето настает. Осенью с каждым днем солнце поднимается все ниже. Классный час во 2 классе. Октябрь-листопадник, грязник, хлебник т. Ноябрь-полузимник и ледовый кузнец. Багряный-красный густого тёмного оттенка.

Пёстрый- состоящий из разноцветных пятен, разноцветный. Деревья сбрасывают разноцветную листву. Воздух ,соприкасаясь с холодными предметами,превращается в капельки воды. Летит по пятам за неведомой птицей. В гости к осени. Изменения в неживой природе. Какие деревья сбрасывают листву. Осенние явления в неживой природе. О каких осенних изменениях в неживой природе ты узнал. Крышка в сером серебре.

Угадай животное по описанию. Меняю шубку на серую. Они могут прокормить себя. В гости к зиме. Зима наша очень разная. Без рук, без ног, а рисовать умеет. Птицы жмутся к домам. Хожу в пушистой шубе. Шапка бегает в бору. Кто зимой холодной ходит злой, голодный. Приучите птиц в мороз к своему окну. Если хочешь быть здоров — закаляйся. Как животные готовятся к зиме. Нетрудно догадаться какой цвет зимой царит повсюду. За что мы любим зиму?

Почему зимой солнце светит, а не греет? На земле - снег, а на воде - лёд. После оттепели ударил мороз. Снежинка, увеличенная в несколько десятков раз. Снег украсил ветви ели. Сильный ветер со снегом - …. Повышение температуры зимой до 0 градусов или чуть выше на некоторое время - … 3.

Появившаяся во время оттепели вода и подтаявший снег замерзают и на дорогах образуется -… 4. Пушистая снежная бахрома, красившая всё вокруг -… - Неживая природа зимой. Зимние изменения в природе. Как изменилась жизнь животных с наступлением зимы. Белки, мыши, бобры используют запасы или достают корм из-под снега.

Лоси, кабаны, зайцы питаются ветками и корой деревьев. Хищные звери — волки, лисы — охотятся на мышей, зайцев. Не орел, а всё же птица. Какие птицы не улетают зимой. Мы рисуем зимующих птиц. В гости к Весне. Цели и задачи урока. Ознакомить детей с изменениями в живой и неживой природе с приходом весны.

Познакомить с правилами поведения во время весеннего ледохода. На земле ещё лежит снег, но кое-где на буграх появляются проталины. Уже по-другому светит солнце.

Небо становится синим-синим, а по небу плывут пушистые, кучевые облака. Бурно тает снег и превращается в воду. Талые воды заполняют все улицы, пропитывают землю.

Реки выходят из берегов — идет половодье. Награждена грамотой Управления образования и администрации школы за высокие результаты в работе. Интегрированный урок окружающий мир и русский язык.

Учитель начальных классов Шабанова В. Я рада нашей встрече, друзья! Мы сегодня на уроке будем вспоминать, рассуждать, объяснять и задания выполнять. А чтоб урок пошёл вам впрок, Активно в работу включайся, дружок! Мы идем в гости к весне. Повторение пройденного материала по теме: Каждый ивовый барашек похож на пухового желтого цыпленка: Пальцем тронешь — пожелтеет палец.

Щелкнешь — золотой дымок палит. Спешат гости на пир! Забасил , заворочался, весь в пыльце измазался. В гости к весне. Весна - описание времени года. Сад примерил белый цвет, соловей поет сонет. Загадки про весенние цветы. На лесной проталинке вырос цветик маленький.

Солнце выше, чем зимой. Признаки весны в неживой природе. Изменения в жизни растений. Изменение в жизни птиц. Птицы откладывают яйца и выводят птенцов.

С приходом тепла насекомые выбираются из своих укрытий. Как встречают весну звери. Как связаны изменения в живой природе с изменениями в неживой природе.

Дни стали длиннее; потепление. Весенние изменения в природе. Один одревесневший стебель ствол. Несколько одревесневших стеблей стволиков. Скоро здесь вырастут высокие клёны. Вроде сосен, вроде ёлок, а зимует без иголок.

Раскололся тесный домик На две половинки, И посыпались в ладошки Бусинки- дробинки. Первоцветы пробиваются из-под снега. И вот на солнечной опушке с поднятой гордо головой расцвёл подснежник голубой.

Весенние явления в живой и неживой природе. Весенние явления в неживой природе. Весенние явления в живой природе. Какие животные просыпаются весной. Я выступаю перед вами как молодой весны гонец. Жаворонок устраивает гнездо в лугах, в засеянных полях.

Никогда не строит для себя гнезда. Как мы должны относиться к птицам. Весна в мире птиц и зверей. Птенцы вылупляются беспомощными, со сросшимися веками глаз и закрытыми ушными отверстиями.

Вот зверек не простой. Хвост длиннющий с кистью плоской Ушки длинные, нос курносый. А когда придёт весна, Просыпается от сна.

Дикий зверь тропой бежит, То как хрюкнет, завизжит. Меньше хищника нет у нас в стране, Достанет грызуна в любой норе. Кто после спячки просыпается с детёнышами? Линька- приспособление к окружающей среде, подготовка к жаркому времени года. Влияние среды на развитие растения из семени. Стебель служит опорой для цветов и листьев растений. Условия для прорастания семян. Развитие растения из семени. Растет стебель и появляются листья. Активный рост и развитие растения. В темноте растения теряют зеленый цвет.

Рост стебля и листьев. В холоде семена и растения гибнут. Прорастания ростков не наблюдается. Листья и стебель зеленые. Являются ли растения живыми существами? Питаются Растут Дышат Погибают Имеют потомство. Ярус — определённый этаж, в котором произрастают различные растения. Зубчатый Волнистый С выемками Гладкий. Очерёдное Расположены Розетка напротив друг друга.

Прямостоячий Соломина Вьющийся С колючками Ползущий. Корнеплод Луковица Клубни Мочковая , стержневая. Значение растений в жизни человека. Дикорастущие и культурные растения. Урок по окружающему миру. На какие группы делятся все растения?

Какое значение для человека имеют растения? Дают много полезных веществ. Сравните ель с яблоней? Сравните орешник с крыжовником. Чем отличаются одуванчик от помидора? Человек сажает, ухаживает, собирает урожай. На какие две группы можно разделить все растения? Растения, которые выращивает специально человек.

Разнообразие растений на Земле. Ночь накануне Иванова дня. Растут независимо от человека. Какие еще растения бывают кроме дикорастущих. Летом - в огороде. Как надела сто рубах, захрустела на зубах.

Приведите по два-три примера растений каждой группы. Исследовательская работа учащегося 2 класса. Применяют как противовоспалительное, болеутоляющее средство. Цветы ромашки используют как противовоспалительное средство. Мята перечная Аир обыкновенный Пустырник Тысячелистник. Исторические сведения о растениях-хищниках.

Чарльз Дарвин в году начал изучать в болотах росянку. Ловушки в виде кувшинчика. Растения вышли из положения и стали ловить насекомых. Цветет дуб в апреле. Условия для прорастания фасоли. Длительное исследование по выращиванию фасоли. Семена набухли, и начал расти корешок. Ростки пробились сквозь почву.

Смородина- одна из основных ягодных культур. Известно около видов смородины, в холодных и умеренных поясах Евразии, Северной и Южной Америки, в Африке Атласские горы. В России - около 40 видов. Виды смородины объединяют в 3 группы.

Виды группы золотистых смородин характерны для Северной Америки золистая смородина, уссурийская и смородина мальволистная- занесена в Красную книгу СССР. Зелёная коллекция нашего класса.

В презентации представлены исследования 1 и 2 группы. Познакомиться с комнатными растениями нашего класса. Мы обратились за помощью к различным источникам информации. Цветёт обычно весной, в апреле — мае, маленькими белыми цветками. Защищает наш организм от инфекционных и простудных заболеваний. Бегония способствует очищению и оздоровлению воздуха в помещении. Хлорофитум — одно из самых распространённых комнатных растений. Хлеб - всему голова. На выпечку лишь одного батона уходит зёрен. С какими обрядами связан хлеб.

Xлеб, который служит основой народного питания. Правила обращения с хлебом. Грибы съедобные, несъедобные и ядовитые. Значение грибов в природе. Познакомить учащихся с многообразием мира грибов. Научить отличать съедобные грибы от несъедобных и ядовитых. Познакомить детей с правилами сбора грибов. Мудрый бородач-старик, Житель бора - … Не трогай незнакомый гриб. Не вырывай гриб с грибницей. Не шуми в лесу - ты здесь в гостях. Грибы - это живые организмы, напоминающие растение.

В настоящее время грибов насчитывается около тысяч видов. Из каких частей состоит гриб. Грибы и деревья помогают друг другу. Существует множество форм грибов, не похожих друг на друга. Звездовик или земляная звезда. Образовательные технологии на основе ИОС в практике учителя начального образования. Землю пробуравил, Корешок оставил, Сам на свет явился, Шапочкой прикрылся. Стоит Антошка на одной ножке.

Я под шапкою цветной На ноге стою одной. У меня свои повадки, Я всегда играю в прятки. Ни животное, ни растение? Какие процессы сопровождают рост и развитие растений?

About the Author: Моисей