Written by: Posted on: 10.08.2014

Пепельный сентябрь валерий алексеев

У нас вы можете скачать книгу пепельный сентябрь валерий алексеев в fb2, txt, PDF, EPUB, doc, rtf, jar, djvu, lrf!

Гнилые ступеньки крыльца зловеще скрипели, когда гость поднимался, а одна и вовсе провалилась. Мужика дому не хватало давно. В комнате назойливым комаром монотонно звенит и постукивает незримимый гаджет. С потолка свисают пыльные бумажные гирлянды, с картины пялится страшное синюшное существо. Другая картина а-ля Рерих изображает горы. После срочной службы на Кавказе Капустин горы ненавидел. Он считал, что равнина, особенно русская, это самое живописное явление. Что может быть живописнее майского заливного луга?

Или луга у реки? В юности Вова искренне недоумевал, почему Рериху всегда требовалось рисовать именно горы, и подозревал у художника расстройство психики. Владимир подмигнул хозяйке, выложил на стол свои домашние гостинцы и тут же у его ног засуетились две тощие кошки. Сладко-горький дымок струится под закопченным потолком, тускло мерцают свечки, комариным роем звенит нудная песня. Хозяйка жестом Зиты или Гиты указала гостю на старомодное кресло, гость сел. Тебя привёл он, — она указала на стену, где синеет существо с дудкой, — Сейчас мы будем пить чай, и ты попробуешь торт.

Ты ещё не знаешь, какой изумительный торт мне привезли. Эта сразу — за рога да в стойло! Володю передёрнуло, он не хотел, чтобы его касалась эта потусторонняя личность. Спустя минуту она внесла залапанные чашки и крохотный тортик. Володя решил, что после чая он и расскажет хозяйке, что пришёл не за какой-то там истиной, а за ней, за Еленой Сергеевной, расскажет, как они с ней заживут.

Ведь у него и корова, и прочее, и дом — полная чаша. Всё есть, а хозяйки нет, и принялся жевать торт отдающий резиной. Первый кусок никак не хотел проглатываться. С трудом Владимир одолел его и тот — шлёп! А следующий кусок шлёпнулся почему-то в голову. В черепе пошёл эхом гулять звон. Потом горы на картине задрожали и комната завертелась в трёх направлениях.

Захотелось переловить невидимых нудных комаров, захотелось, чтоб заткнулись голодные кошки. Синий портрет с дудкой зловеще выпучил свои добрейшие глаза, раздул ноздри. Хозяйка что-то шептала, прикасалась ко вдовцу одинокими горячими руками, которых было ровно пять. И сквозь огоньки, скрипы, жесты, дудки, сквозь горы и шёпот далёким ветром доносило до слуха Капустина хрюканье голодного Капустинского борова и мычание не доенной Капустинской коровы — самой обыкновенной коровы, не священной, а потому глупой и вряд ли одобряющей священную кулинарную наркоманию.

За окнами порозовело вечернее небо. Володя собрал остатки воли, поднялся, прицелился в двоящуюся дверь и выскочил на воздух. Раздосадованное синее существо выдохнуло в свою дудку, гора на репродукции уронила камень. Елена Сергеевна ничего не заметила — она пребывала уже не здесь, она спускалась к Великой реке, созерцала круги на воде, оставляла следы на песке и ощущала синее просветление. Мир не трогал её обрахмапутренного слуха. Утром у Владимира Капустина трещала голова и ломило суставы.

Сердобольная вдовая соседка Валя кружилась по Капустинскому хозяйству. Управилась с Капустинской Зорькой и теперь хлопотала на кухне, гремела посудой. В доме пахло мятой и чабрецом. Поцокивали ходики, потягивался и зевал рыжий кот. Володя лежал с мокрым полотенцем на голове, которое гасило вчерашнее эхо, без интереса щёлкал пультом, переключал каналы. Крышу мыл сентябрьский дождь и радости на свете не было. Володя листал каналы, с отвращением вспоминал вчерашнее и думал о своей нынешней помощнице-соседке.

Сколько раз она выручала. И с поминками… тогда… когда это… Сам много ли успел бы? И когда к детям в город отлучиться, она за его скотиной приглядит. А оно ей надо?.. Пусть она и не яркая, как та, пусть не умеет нарядиться.

Сам тоже ведь давно уже не тово-этово. А она и пироги умеет, и возится тут с ним, хворым… Володя снова щёлкнул пультом и влип в экран, и даже привстал на постели: Леся и Бедняков рассказывали о просветлённых индусах и показывали их.

В телевизоре трясли перед камерой своей голой непосредственностью голодные рахитные ребятишки, в грязной лохани грязная женщина полоскала грязное бельё. Мухи облепили нечто прямо посреди тротуара. Потом показывали столичный вокзал. Там граждане бомжеватого вида штурмовали побитую электричку и топтали друг друга босыми ногами. Капустин позвал соседку и ткнул в экран — гляди! На городском бульваре что-то подбирал из-под грязных прохожих ног и совал в свой беззубый рот косматый старик.

Поодаль макаки вычёсывали блох и переругивались на своём макакачьем наречии. А над всем этим житьём-бытьём, с фасада единственного приличного здания английской постройки, застенчивый синий Кришна благословлял дудкой своих верных просветлённых подданных.

А у самих вон, гляди, гляди — слон забрался в огород! Это он так просто шастает, улицу удобряет. Да в их климате можно было б три раза в год картошку копать!

А они… Рядом с людьми пялился в телевизор рыжий кот. Может быть ему нравился слон, может быть мартышки. Никто в мире не знает, что творится в маленькой кошачьей голове при виде слона и мартышек… Включилась реклама.

Володя сорвал с головы повязку: Это слово Капустина согрело: Туда вам и дорога, — имея в виду свою вчерашнюю неудавшуюся невесту и всех её коллег по просветлению и кулинарии, сказал Володя Капустин. По-прежнему шумел по крыше дождь, сидела рядом потрясённая слонами соседка Валя. Где-то у дальнего пруда мок под дождём пастух, и жевали печальную осеннюю траву Вовина и Валина коровы.

Головная боль помаленьку отпускала. Лев Григорян , родился в году. Окончил Российский государственный гуманитарный университет. Работал переводчиком с итальянского языка. Лена смотрит в окно. Ей виден краешек неба. Всё правильно, ведь окно — это иллюминатор. Много из него не увидишь.

Корабль качается на волнах. Во сне корабль плывёт быстрее. Лена устала ждать конца плавания. Больше всего на свете Лена не любит ждать. Ожидание подтачивает силы, давит на сердце, мешает вздохнуть.

Ожидание похоже на скучный урок, когда голова отключается и премудрости арифметики ускользают, теряются, а звонка почему-то всё нет и нет. Откуда всплыло это воспоминание? Лена давно не была в школе. С тех пор минула целая жизнь.

Лена помнит последний урок, побелевшие пальцы, машину с сиреной. Больше в школу её не пустили. Мама с папой непривычно тихими голосами вразнобой говорили: Лена радовалась и удивлялась: Кукла Даша одобрила новую жизнь.

Можно было играть и гулять целый день напролёт. Лена твёрдо решила воспитать Дашу истинной путешественницей.

Сшила модный спортивный костюм. Но потом оказалось, что на улицу тоже нельзя. У Лены было много подруг. Говорили о школьных заботах, шептались о мальчиках. Лене не было дела до мальчиков, но приятным казалось доверие.

Понемногу подруги заходить перестали. Вместо них приходили взрослые, незнакомые. Задавали вопросы, смотрели, шептались с родителями. Лена этих, чужих, не любила. От них пахло карболкой и ложью. При чужих родители говорили негромко. Но лишь гость ступал за порог — начинали кричать друг на друга. Мама кричала на папу, папа на маму, бабушка на них обоих. И только на Лену никто не кричал.

Поэтому Лена кричала на Дашу. А Даша хлопала ресницами и повторяла, как заведённая: Лена в ту пору не знала, что они с Дашей вправду окажутся путешественницами. Она шила Даше наряды, учила её разным танцам. Странно думать об этом теперь, на корабле, в белоснежной огромной каюте. Лена отворачивается к стенке, гладит Дашу по голове. Волны шумят за кормой. Солнце светит в иллюминатор. Корабельный кок привозит тележку с завтраком.

После завтрака — мультики. Лена с Дашей внимательно смотрят, как серый, совсем почему-то не страшный Волк гоняется за каверзным Зайчиком. Лена болеет за Волка, а Даша за Зайчика. Даше всё время везёт, а Лене не очень. Это Лену не удивляет, ведь Даша такая правильная. Даша сильная, намного сильнее Лены. Ты должна быть сильной. Ей давно уже ясно: Ни быстрее, ни медленней. Но бабушка Лену не слышит. Присев на краешек койки, бабушка гладит Лену по голове, как в прежние тёплые времена.

Рядом на тумбочке лежит расчёска. Бабушка её не берёт. Лена смотрит в иллюминатор. Там виден айсберг, пушистый и мягкий. За ним другой, чуть поменьше. Она читала стихи в школе, а потом маме с папой. Ты скоро вернёшься домой. Лена прижимает к себе Дашу покрепче.

Домой… Лена не хочет домой. Дома пусто и холодно. Мама с папой уже не ругаются. А мама с бабушкой как воды в рот набрали, ничего от них не добьёшься. Но теперь она больше не верит словам. К ней сюда, на корабль, мама как-то привела непонятного дяденьку. Дядька был с бородой, в чёрном платье с подолом, и пахло от него не карболкой, а чем-то другим. Но Лене он всё равно не понравился. Чёрный дядька рассказывал Лене всякие странные вещи.

Лена узнала, что есть человек, который всех любит, а особенно Лену. Человек обитает на айсберге, о который мы все разобьёмся. С верха айсберга он видит всё и готовится Лену спасти. Если корабль потонет, человек этот вытащит Лену. А если Лена будет стараться, человек спасёт её ещё раньше, так что даже тонуть не придётся. Чёрный дяденька улыбнулся и вновь заговорил непонятно. Человеку на айсберге мало дела до Даши. Лене хотелось схватить непонятного дядьку за бороду, дёрнуть, чтобы он замолчал и ушёл.

Но Лена была воспитанной девочкой и просто отвернулась к стене. Дядька ещё пожужжал немного, погладил Лену по голове, совсем как бабушка, и исчез.

В своей бороде, как Хоттабыч, запутался, вот и бубнит невесть что. Лена долго молчала тогда. И корабль попал в шторм. А потом приходил капитан. Капитан был высокий и статный. За ним следом ходили помощники и помощницы — все красивые, молодые, в белых морских плащах. Пассажиры в каюте, присмирев, перешёптывались: Капитан Доктор-Зорин нравился Лене. Он не прятал глаза за журчанием слов. Не вздыхал об исчезнувшем прошлом, не предсказывал будущее. И всегда был добр к Даше.

С таким капитаном не страшны ни бури, ни айсберги. Но от плаванья Лена устала. Ведь нельзя же странствовать вечно? В одну особенно сильную бурю капитан прописал Лене спасательный трос.

Чтобы Лену не смыло за борт, ей к руке прикрепили тросик, и Лена долго лежала, глядя в белые паруса. Внутри тросика сочилось море — медленно, тихо, по капле. И Лена верила, что море не страшное. Его можно вычерпать, разложить на сто тысяч капель. И по капле его переплыть. Но терпения не хватало. Мама с тенью в глазах спросила тогда капитана: Капитан Доктор-Зорин отвёл маму в сторону.

Им казалось, что Лена заснула, но они ошибались. У неё есть характер. Обнадёживать вас не хочу. Диагноз коварен, мы все это знаем, и всё же… Случается разное. Но когда нет желания… Её просто ничто здесь не держит. Голоса их притихли, и Лена услышала море… …Новый день наступает, и ещё, и ещё. Лена пришпоривает время, завивает его колечками. За иллюминатором — небо. Здесь так тесно, так душно… Эти стены — тюрьма.

Паруса — это саван. Я в ответе за твоё самочувствие. Даша жалобно морщит мордашку: Видишь, этот мальчик со шрамом — волшебник. Но мама не сдаётся: Никто, кроме Даши, не слышит. Мама закрывает книжку и гладит Лену поверх одеяла.

На экране появляется Волк с жёлтой рыбиной в лапах. Нету сил болеть ещё и за Волка. Где-то далеко, за тысячу морских миль, есть берег, и там сейчас осень. У Лены в голове крутится стих про бурю.

Буря действительно не стихает. Трудно разглядеть что-то во мгле. Если там прячется айсберг, корабль утонет. Мама больше не спрашивает его ни о чём. Корабельный кок увозит тележку. Лена не хочет есть. Когда катастрофа случится, потребуются шлюпки, а в шлюпках всегда мало места. Поэтому Лене и Даше нужно быть худенькими. Мама с бабушкой тоже в каюте. Они раньше редко сидели вдвоём; обычно то мама, то бабушка.

А если уж обе, то всегда разговаривали. Перед глазами у Лены мельтешат золотистые точки. Значит, можно загадать желание. Но желаний у Лены сейчас нет, хочется только, чтоб пчёлы исчезли. Он рискует, — думает Лена.

Но это вовсе не капитан. Лена видит, как мама и бабушка вскакивают, будто пружиной подброшенные. У бабушки перепуганный вид, мама бледная как полотно. Лена моргает и, сквозь дрожащий рой пчёл, замечает: Папа снова такой, как был прежде, совсем не сутулый, только небритый.

На папе зелёная осенняя куртка. Лена помнит, какой в куртке мех — мягкий и добрый. В лице у неё ни кровинки. Он обнимает Лену, и Лена вся дрожит, уткнувшись лицом в папину куртку. В мамином голосе изумление. Бережно поднимает упавшую Дашу. Подходит мама, кладёт папе руки на плечи. Вид у мамы снова поникший. У Лены дрожат ресницы. Лена даже не верит: И вновь обращается к Лене: Нам надо освоить катер. За один раз не выйдет. Но мы будем учиться. А потом настаёт суета. За ним — много-много помощников.

Капитан спорит с папой. Помощники возятся со спасательным тросом. Лену жалит противный комар. Но Лена терпит, ведь скоро появится катер. Бабушка ворчит, как когда-то ворчала дома. Мама укутывает Лену в одеяло. А папа набрасывает Лене на плечи свою меховую зелёную куртку.

Даша вспоминает, что она тоже путешественница, и прыгает Лене в руки. Капитан наконец пожимает плечами, и в каюту въезжает блестящий катер на упругих колёсах.

Лену с Дашей сажают вперёд. Сзади становятся папа и мама. И катер медленно выплывает из каюты. Вперёд, туда, где затих морской шторм, где дует спокойный ветер и качаются в небе снежно-белые айсберги. Они мягкие, как пушистая папина куртка, и разбиться о них невозможно. Ветер дует Лене в лицо. Над волнами кружат листья клёна. А на губах у Лены расцветает улыбка. Поезд задорно мчался навстречу хребтам Северного Кавказа по сверкающей колее, и казалось, не было силы, способной умерить пыл несущегося железного мерина.

Любопытные лица детей и взрослых показались в окнах. Если бы человек, тяжелой поступью идущий по узкому коридору, был обут в лакированные туфли, возможно, зрелище за окном его заинтересовало бы. Но на ногах шагающего человека были сапоги, припорошенные пылью, а в глазах затаилась скука.

Он равнодушно окинул взглядом, проплывающий за окном перрон, что-то буркнул и побрел по коридору дальше в поисках своего купе.

Отыскав нужный ему номер, мужчина дернул дверную ручку. Дверь поддалась сразу и тихо отползла в сторону. Эти двое с интересом разглядывали происходящее за окном и явно получали от этого удовольствие. Звука открывающейся двери они не услышали.

Мужчина, тяжело переступив порог купе, громко откашлялся. По разговору молодой пары стала понятна их национальная принадлежность — русские. Как же Всевышний бывает порой несправедлив! Одно лицо он отметил печатью ума, а другое — клеймом красоты. И почему же Аллах по-иному решил насчет него? А то вот жена волнуется…. Он почувствовал, как на сердце отлегло. Идрис был настоящим сыном своего отца. Когда родился старший брат Идриса — Магомед — отец сказал: После рождения второго — Ахмеда — отец сказал: И только после рождения младшего — Идриса — отец, наконец, согласился: Даже если для этого ему пришлось уехать из-за конфликта со старшим братом из Назрани.

Русские слушали Идриса с глубоким интересом, особенно сын Ивана. Рад пополнению, мы тебя ждали. Элегантно подхватив Лидочку под руку, Чикин потащил пополнение по перрону в сторону стоящего недалеко УАЗика. Говорил он много, страстно и мог заболтать любого, но только не Осипова.

Подобно струне, натянутой на грифель гитары, в которой только-только зарождается звук, в голове Антона Ивановича зарождалась мысль. Точнее, в его голове роились стаи мыслей, за которыми он с удовлетворением наблюдал и ухаживал.

Он знал, что чуть позже, когда стаи разлетятся и останется одна единственная, главная мысль, тогда—то и начнется основная партия этого изумительного инструмента — человеческого мозга.

Фортуна без тени улыбки на лице застыла безмолвным истуканом, но Антон Иванович как всегда чувствовал ее присутствие. Чикин чесал свою рано редеющую макушку и вместе с другими операми продолжал внимательно слушать начальника:.

Оперативным путём установили, что владелец оружия не вынашивает террористических или других враждебных намерений, проинформировали РОВД и всё на этом. Ни один первичный материал не будет закрыт, пока оперработником не предприняты меры по изъятию оружия. Как изымать — думайте! Нужно искать новые подходы.

Попробуйте склонять к добровольной сдаче. Мол, ты сдаёшь, я составляю протокол о добровольной сдаче. И ты не привлекаешься к уголовной ответственности…. Водитель остановил машину около магазина, вытащил ключ зажигания, ступил на землю и хлопнул дверью. Железо звонко отозвалось, но чекист его не услышал. Чикин внимательно выслушал напарника и согласился с тем, чтобы Антон Иванович в этом деле был дирижером.

Если Чикин начинал видеть еду и питие в обычных словах, добра не жди. Но было уже поздно. Со двора вышел слегка взволнованный хозяин и, по-русски поздоровавшись, пригласил чекистов в дом. Проходя по застеклённой веранде, Антон Иванович увидел две печки, обращённых дверцами в коридор; одна печь не топилась, была чистенькая да беленькая. Зашли в комнату, сели за стол. Ставку он делал в основном на гражданскую сознательность Магомеда. И лучше для тебя, если ты это сделаешь добровольно.

Ты отдаёшь пистолет, я составляю протокол добровольной сдачи — и мы расходимся по-хорошему. Поравнявшись в коридоре с печкой, которая, как было видно, ни разу не топилась, Осипов с трудом заставил себя пройти мимо.

Во дворе уже все суетились: Осипов и Чикин в сопровождении хозяина прошлись по огороду, где увидели меланхоличную бурёнку, которая неспешно жевала сено. Мотоцикл ворованный — это первое, за что ты сядешь. Корова украдена в совхозе у неё на ухе-то клеймо совхозное — это второе, за что ты сядешь. И машина свёклы украдена в совхозе — это третье, за что ты сядешь.

Украсть-то легче, чем спрятать. Но, — многозначительная пауза чекиста давала надежду, — я готов закрыть на это глаза, если ты вот прямо сейчас отдашь мне пистолет. И мы полюбовно разойдёмся. Магомеда будто три раза ударили по голове кувалдой, но он ещё больше засуетился и стал приглашать незваных гостей в дом. Пока медленно шли по двору до крыльца, хозяин усердно чесал под носом, хотя усов там у него никогда не было. Уже на крыльце Магомед вдруг остановился и выпалил:.

Знающий дорогу в указателях не нуждается. Проходя по коридору, Осипов показал пальцем на одну из печей. Может, у тебя там тайник, а в нём — пистолет? Антон Иванович сел на корточки, открыл дверцу и засунул руку в пасть печки. Слева рука упёрлась в холодный кирпич, который зашатался. Вынув кирпич, он продвинул руку ещё дальше и извлёк из тайника две пачки двадцатипятирублёвых купюр.

Казалось, он превратился в статую: Осипов вложил пачки с деньгами, которые он держал всё это время, Магомеду в руки и упрямо повторил:. Слово, попавшее в цель, становится делом. Несколько секунд ничего не происходило, а потом статуя ожила.

Через некоторое время он появился, но без пистолета и опять позвал к столу. Магомед потоптался и снова выскочил из комнаты.

Каждый раз на приглашение к столу Антон Иванович твердил свое. Поданный на стол индюк периодически остывал, и испуганная хозяйка вновь и вновь разогревала его и в который раз ставила на стол. Соблазнительные ароматы защекотали носы мужчин. На Чикина было жалко смотреть. Его лицо осунулось и больше не напоминало блин. Периодически он кидал жалобные взгляды на Антона Ивановича, но тот делал вид, что не понимает их значения. Обладал он не только болтливой натурой, но и беспокойным желудочным соком, который регулярно подгонял его на подвиги.

Дурманящий аромат птицы — это было для него испытание почище, чем для Иван-Царевича достать молодильное яблочко. Птица снова остыла, и вновь молчаливая хозяйка понесла её разогревать. Казалось, Чикина скоро нужно будет спасать, он был близок к голодному обмороку. Tom Appetite - Razor Stereoliner - Elysium main room mix Federico Romanzi - West Nastin - Back To Old School Andii Jordan - Sunlight radio edit Mappey - Mr Miyagi Juan Lorence - Afraid extended mix Rokkafunk - Futur K Leon Shady - Sky Dome Azael - My Little Room Maglido - Magenta Jo Fridan - Ops radio edit Thelirium - Hypnotized Electro Royal - Ratzefummel er deep house Casey Verrox - Bounce.

VA - Minimal Beats: Revolution - House MP3 Kbps mb. Return to Never Land SatRip. Deep House Collection Vol. Discoteka Dance Club Vol. AAC, Kbps, RD Project - Night Flight Night Flight Release Date: Cherry Bomb House Создалась обжигающая духовная атмосфера, возник беспощадный образ войны. Вечер оставил высокий эмоциональный настрой. Уходя, уносили чувство благодарности и гордости за людей, имя которых — ленинградцы.

Установилась необыкновенная атмосфера, атмосфера мини-спектакля. Работники библиотеки опоэтизировали спектакль стихами, музыкой, словом. Главными действующими лицами спектакля были военный журналист, инструктор санчасти, разведчица-радистка, летчица. Ветераны Великой Отечественной войны, приглашенные на вечер, благодарили за спектакль, за правдивые рассказы о жизни женщин на войне. Артист театральной фронтовой бригады исполнил под гитару песни военных лет.

На вечере звучали классические произведения, органная музыка, романтические мелодии. В нашем районе живет талантливый, замечательный человек, хранящий и развивающий традиции художественной обработки кости — Юрий Ефимович Пятаков.

Выставки его скульптур состоялись в разных городах страны и за рубежом — в Варшаве, Познани, Бейруте, Японии.

Юрий Ефимович создает крошечные скульптуры по кости, которые признаются образцами большого искусства. О нем говорят, что его уникальные работы — это особое явление не только в карельской культуре, но и в российской. У мастера несколько сотен маленьких фигурок, выполнение которых можно классифицировать по темам: У каждой скульптуры — свое лицо, характер, история, часть сердца и души художника.

Все его работы объединяет одна тема — Любовь. Любовь к Отечеству, родному краю, окружающему миру, женщине, детям, животным. Многие работы сделаны не только с любовью, но и с большой долей юмора.

Юрий Ефимович делает скульптуры, материалом для которых служит в основном бивень мамонта, коровья кость, зуб кашалота, красное дерево.

Его работы относятся к тобольской школе резьбы. Юрий Ефимович обучался в Тобольске на фабрике художественных косторезных изделий. Хотя он всего 16 лет прожил в Карелии, его по праву можно считать жителем Карелии, который плодотворно поработал на ниве карельской культуры. В мае года состоялась выставка работ Ю. Пятакова в Российском фонде культуры. Каждая скульптура Юрия Ефимовича неповторима, оригинальна, красива. Знание материала, мастерство, владение техническими секретами придают его работам разнообразный колорит.

Беседа, которая длилась более двух часов, плавно перетекла в непринужденно-дружественную за чашкой чая. Не иссякал многочисленный поток вопросов, адресованных мастеру. Юрий Ефимович рассказал о темах, к которым он обращается в своем творчестве, о материалах, которые он использует, о творческих планах.

Поделился косторез и мечтой об открытии галереи своих работ в Петрозаводске. Говорили не только о скульптурах, о творчестве. Юрий Ефимович поделился мыслями об образовании, искусстве, политике и просто о жизни. Сотрудник городского краеведческого музея И.

Затем ведущие вечера в роли хозяек карельского дома пригласили гостей принять участие в краеведческой викторине, предлагались вопросы по истории Карелии, обычаев, обрядов, фольклора, литературы, народных промыслов, карельского костюма, кухни.

Звучали песни, стихи о Карелии, карельские народные мелодии. С каким удовольствием и задором участвовали гости в викторине, конкурсах, зарабатывая за правильные ответы жетоны.

Участники клуба получили огромное удовольствие от общения, узнали массу новых сведений по истории Карелии. Алехина и замечательная рукодельница Н. Встреча открылась рассказом об истории заонежской вышивки. Большой интерес вызвал рассказ Н. Алехиной об истории предприятия, ассортименте выпускаемой продукции, об участии в ярмарках, выставках, о планах предприятия, заказах на продукцию. Алехина провела мастер-класс, где все желающие участвовали в процессе составления рисунка. Ее удивительные работы не оставили равнодушными никого.

Выставка картин Натальи Сергеевны радовала глаз и душу. Представленные картины вышиты крестом по канве, выполнены по вязаному полотну. У нее большая коллекция изделий — около работ, в том числе две картины — ковра на одном ковре ей пришлось завязать более 40 тыс. Во второй части вечера участникам клуба была предложена игровая конкурсная программа. Классическим произведениям литературы посвящаются многие вечера. В зале царила атмосфера начала XX века. Импровизированная сцена была оформлена фотографиями чеховских мест Ялты, Таганрога, Мелихово, Москвы, фотографиями А.

Провучала классическая музыка и на сцену вышли чеховские три сестры — Маша, Ирина, Ольга из одноименной пьесы Чехова. Они собрались на именины Ирины и вспоминали некоторые моменты жизни писателя — таганрогские годы жизни Чехова, его встречу с В.

На именины Ирины собрались и другие гости, в том числе Мария Павловна — сестра А. Чехова и его ближайшая знакомая, писательница, переводчица Т. Книппер-Чеховой, об их переписке, читала письма Чехова к Книппер. Частая гостья чеховского дома — поэтесса Т. Щепкина-Куперник рассказала о знакомстве с Антоном Павловичем, об их встречах, прочитала свои стихи. Органично вписалась в канву вечера классическая музыка — произведения Ф.

Пришлось по крупицам собирать данные о биографии поэта, внимательно вчитываться в стихи, в которых вся его жизнь, встречаться с его близкими. Юрия Павловича знают многие медвежьегорцы и считают его коренным жителем города, хотя родился и вырос он за пределами Карелии. Частым гостем районных газет была поэзия Ю. Но мечта поэта об издании отдельной книги осуществилась только спустя шесть лет после его смерти.

Это стало возможным благодаря другому медвежьегорскому поэту — Б. Всего 53 года было отпущено Юрию Павловичу, но эта короткая жизнь вместила очень много. Всесторонне одаренный, талантливый человек, он с юных лет писал стихи, пробовал себя в прозе. В нашем городе есть люди, которые помнят Юрия Павловича, знают его творчество.

На вечере с воспоминаниями выступили медвежьегорская поэтесса С. Все почитатели поэзии благодарили поэта Б. Прохорова за огромную работу, которую он проделал, чтобы поэтическое наследие поэта увидело свет в полном объеме. В литературной жизни города выход в свет этой книги — событие большой значимости. Душевная атмосфера вечера надолго запомнится почитателям таланта Ю. Вимберга и тем людям, которые еще только начинают открывать для себя творчество замечательного поэта Ю. В практику работы Центральной районной библиотеки им.

Федосовой вошли литературные спектакли и театрализованные представления. Пушкин в творчестве композитора Свиридова Г. Пушкинская муза — непременная спутница музыки Г.

Свиридова на протяжении всей его жизни. Великий поэт и выдающийся композитор, летие которого отмечалось 16 декабря года, жили и творили в разные века. Поэтический гений одного, соединившись с музыкальным талантом другого, дал нашему искусству прекрасные творения. Шесть романсов на стихи А. Стихи, положенные Свиридовым на музыку, были написаны Пушкиным в и в последующие годы, то есть совпадали со ссылкой в Михайловском.

Участники спектакля перенеслись на Псковщину, в е годы XIX века, в то время, когда Пушкин жил в ссылке в Михайловском, посещал соседнее имение Тригорское, принадлежащее П. И было еще много других встреч, которые рождали в душе поэта предчувствие любви. Зрители попали в обстановку гостиной семьи П. На импровизированной сцене появилась Прасковья Александровна и ее дочери — Маша и Алина. В тот вечер они говорили о Пушкине, его творчестве, читали стихи.

Поэтический гений Пушкина, соединяясь с музыкальным талантом Свиридова, дал русскому искусству прекрасные творения. Ведущая спектакля рассказала о цикле романсов Г. Свиридова, написанных на стихи А. Роли в этом спектакле исполняли библиотекари и юная школьница, учащаяся музыкальной школы Мария Сидорина, игравшая свою тезку, младшую дочь владелицы Тригорского. Кроме романсов, звучали другие произведения. Мария Сидорина исполнила пьесу Г.

Мир художественной открытки огромен и интересен. Медвежьегорские коллекционеры открыток представили свои коллекции, в которых есть открытки 20—х годов XX века. Были оформлены семь плакатов с открытками, выпущенными в разные годы в нашей стране. На карнавале были песни, танцы, хоровод и конкурсная программа.

А теперь, о самом главном — о людях, о читателях, увлеченных книгой, благодаря которым существует клуб столько лет. Участники клуба — преподаватели учебных заведений, медицинские, музыкальные работники, местные поэты. Об этих людях можно сказать много хорошего, они — наши помощники, они — цвет интеллигенции города.

Заканчивается очередная встреча, но участники клуба не спешат расходиться: А уходя, каждый уносит в душе что-то особенное, светлое — ведь впереди новые встречи, новые интересные судьбы. И каждый раз, расставаясь, мы говорим: Празднование летия клуба планируется на декабрь года. Всегодняшней сложной и противоречивой социально-культурной ситуации изучение чтения становится все более очевидным и необходимым.

При оценке и анализе чтения современной молодежи не могут быть игнорированы те социально-экономические условия, в которых она существует. Наблюдается все большее вхождение в личный и общественный быт компьютеров, растет распространение аудиовизуальных аналогов традиционных изданий, идет активное формирование электронных баз данных по многим областям знаний активное участие в этом процессе принимают и библиотеки.

Все это оказывает сильное влияние на традиционное отношение к книге. Складывается ситуация, когда современный молодой человек получает все больше информации не из текстовых источников, а образование предполагает не только начитанность. Меняется способ получения знаний. Информационная революция рождает новые средства, помогающие получить новые знания. К этому процессу наиболее интенсивно приобщается именно молодежь.

Тем не менее, чтение было и остается мощным фактором развития личности, поэтому библиотекам необходимо активизировать работу по изучению современного молодого читателя, привлечению юношества к чтению. Работа с молодежью является одним из приоритетных направлений в деятельности Олонецкой национальной библиотеки.

Изучение чтения юношества было организовано с помощью различных методов: Сбор первичных данных анкетный опрос, анализ библиотечной документации и т. Анализ статистических данных позволяет сделать вывод, что за последние 4 года в отделе обслуживания Олонецкой национальной библиотеки наблюдается тенденция к снижению количества читательской аудитории юношеского возраста табл.

Одной из причин этого факта является уменьшение численности учащихся средних школ. Отмечается незначительное сокращение количества читателей-студентов в г.

На протяжении 4-х лет практически не меняется число читателей-безработных. Несмотря на снижение числа пользователей юношеского возраста, количество посещений существенно не меняется. Наибольший объем книговыдачи по художественной литературе зафиксирован в году.

Обращаясь к молодежи, мы хотели узнать их мнение о библиотеке, о том, какую литературу они читают сегодня с интересом, произведения каких авторов им больше всего нравятся, каковы источники информации, которыми они пользуются при выборе книг, их увлечения и любимые занятия.

Поскольку вопросы анкеты были анонимны и каждый содержал несколько вариантов ответов, читатели могли выбрать те, которые соответствовали их мнению, в то же время могли написать свой ответ. Отрадно, что молодому читателю в нашей библиотеке чаще всего удается найти нужную информацию. Определяя перспективы своей работы, библиотека должна стремиться широко изучать круг требований, которые предъявляют читатели юношеского возраста.

У сегодняшнего молодого читателя нет современной психологической, проблемной повести, причем подобные книги не то, чтобы мало издаются — они практически не пишутся. Несколько респондентов отмечают, что с интересом читают юридическую, медицинскую, педагогическую литературу, книги о спорте.

Интересный факт, что только 5 опрошенных предпочитают такой жанр, как фантастика. Молодые люди, читая художественную литературу, стремятся к пониманию характеров и поведения людей.

Это обогащает их жизненный опыт, помогает в формировании самосознания, духовного становления личности. Читатели на примере поступков героев находят для себя ответ на вопросы, которые у них возникают. Об этом свидетельствуют отзывы: Для библиотекарей очень важен был вопрос: Отзывы отличались искренностью, эмоциональностью.

Приоритет был отдан произведениям таких авторов как П. Молодые люди выделяют также книги Х. И каждый раз оно читается как-то по-новому. К сожалению, не все опрошенные смогли назвать сочинение, которое произвело наибольшее впечатление. Многие респонденты отмечали понравившееся произведение, но не объясняли причину своего выбора. Немаловажную роль в чтении молодых людей играет периодическая печать. Подавляющее большинство читает самые различные газеты и журналы. Анкетирование позволило определить список наиболее популярных изданий.

В него вошли 35 названий журналов и 26 газет, наиболее часто упоминались следующие:. Для информационной деятельности библиотеки важен был вопрос: В списке используемых молодыми людьми источников информации наиболее важными оказались книги, журналы и средства массовой информации. В информировании молодых людей особое место занимает общение с друзьями, знакомыми, что характерно для данного возрастного этапа. Какая из точек зрения Вам кажется более правильной?

Респонденты ответили на него так:. Мнение молодежи о роли чтения отражает состояние чтения. Половина опрошенных считает, что именно чтение играет важную роль в духовном развитии человека. Книга помогает получить образование, познать окружающий мир и самого себя. Другая часть молодежи полагает, что чтение отходит на второй план, уступив место компьютеру, средствам массовой информации. В некоторых анкетах были такие ответы: Выясняя интересы молодых людей, нами был задан вопрос: Какие у Вас любимые занятия?

Есть ли особый интерес к какому-то определенному предмету? Любимыми занятиями опрошенные назвали:. Возможность выразить свое мнение через анкету свидетельствует о необходимости общения, желании поделиться своим мнением и, что положительно, анкеты дали возможность узнать круг книг, популярных среди молодежи.

К сожалению, некоторые читатели не ответили на ряд вопросов. Сегодня перед библиотекой стоят новые задачи в вопросах повышения престижа чтения в структуре современных интересов юношества:. Наблюдается рост потребностей юношества в качественно новых библиотечных, информационных, образовательных услугах.

Для наиболее полного удовлетворения запросов пользователей библиотека оказывает дополнительные платные библиотечно-библиографические услуги. Сегодня молодой читатель ориентируется, как правило, на несколько источников информации и пользуется ими одновременно. Сегодня посетитель библиотеки не только читатель, более того — он может и не быть читателем вовсе. Анализ материалов проведенного исследования позволяет сделать вывод, прежде всего, о сложности и неоднозначности юношеского чтения и о недостаточности, фрагментарности знания о нем.

Это определяется не только трудностями сопоставления данных, но также и тем, что такое динамичное явление как юношеское чтение требует непрерывного наблюдения. Просим Вас принять участие в опросе, проводимом с целью изучения чтения молодежной группы Олонецкой национальной библиотеки. Ваше мнение позволит внести необходимые изменения и учесть Ваши потребности и запросы. Некоторые предлагаемые вопросы содержат варианты ответов: Если ни один из них Вас не устраивает, напишите, пожалуйста, собственный вариант.

Какое произведение произвело на Вас наибольшее впечатление? Из перечисленных ниже источников информации, какие наиболее важны для Вас? Сегодня можно встретить разные мнения по поводу роли чтения в современной жизни.

Хотелось бы знать, чем Вы увлекаетесь? Совместный проект Национальной библиотеки РК и Городской публичной библиотеки г. Хельсинки Финляндия по обучению руководителей библиотек республики основам менеджмента стартовал в октябре года. В проекте принимали участие 15 директоров и заместителей директоров библиотек и ЦБС из г.

Проект был рассчитан на год и состоял из трех этапов:. Петрозаводск, 10—12 октября, ;. Хельсинки для ознакомления с деятельностью библиотек Финляндии и обмена опытом с финскими коллегами г.

Хельсинки, 14—18 февраля, ;. Петрозаводск, 25 октября, Подводя итоги, можно с уверенностью сказать, что проект явился чрезвычайно полезным для всех участников.

Участники проекта — это молодые директора и их заместители, которые не так давно приступили к своим обязанностям и, соответственно, не имеют большого управленческого опыта. Кристина Виртанен, руководитель проекта с финской стороны, и Анна-Майя Иммайси, преподаватель Хельсинского Центра обучения руководителей, умело направляли дискуссию в нужное русло, проводили сравнительный анализ рассматриваемых ситуаций и давали рекомендации по выходу из кризисных ситуаций, которые иногда возникают на любом предприятии.

Поездка в Хельсинки для некоторых участников явилась первой поездкой за границу. Помимо впечатлений, связанных с посещением такой близкой, но все же зарубежной страны, группа приобрела много впечатлений, связанных с профессиональной деятельностью, а также новые знания о системе библиотечного дела Финляндии.

За четыре дня участники посетили 13 библиотек, начиная от самой крупной — Городской публичной библиотеки Хельсинки, и заканчивая маленькой сельской библиотекой в местечке Аура. Конечно, можно позавидовать финским коллегам в том, как оснащены их библиотеки, как эффективно и разумно работает библиотечная сеть Финляндии, но все же хочется сказать, что не имея такой финансовой поддержки со стороны государства, как в Финляндии, наши библиотеки делают очень многое, чтобы сократить разрыв в сфере качественных услуг, предоставляемых в российских и зарубежных библиотеках.

В ходе встречи обсуждались вопросы дальнейшего сотрудничества наших объединений, в т. В результате этой встречи Финское библиотечное общество оказало финансовую поддержку сотруднику отдела международных связей и литературы на иностранных языках НБ РК Засековой И. Мы же принимали директора Городской публичной библиотеки г. Йоэнсуу Ребекку Пилппула в сентябре. Госпожа Пилппула поделилась своим опытом и знаниями по организации работы с детьми в финских библиотеках на ежегодной конференции БАРК в сентябре, посвященной обслуживанию детей и юношества.

Третий этап проекта был посвящен обмену мнениями об эффективности предыдущих этапов. Участники рассказывали о том, что из опыта финских библиотек возможно внедрить в практику работы районных библиотек и что внедрить невозможно.

В этом смысле опыт финских коллег, безусловно, был полезен всем участникам. Хочется верить, что наши финские коллеги в процессе общения также приобрели много знаний о российском библиотечном деле и смогут использовать эти знания в своей работе. Школьной библиотеке принадлежит особое место в библиотечном пространстве. Сегодня это центр релаксации, центр общения, место встреч для тех, кто только начинает строить свою жизнь.

Участие в любом конкурсе — это большое событие для каждой школьной библиотеки. В ходе его проведения удается привлечь внимание к библиотеке как неотъемлемой части учебного процесса, поднять престиж профессии библиотекаря.

Петрозаводска в рамках августовского совещания педагогических работников. Конкурс способствует реализации программы развития образования города, выявлению и распространению лучшего опыта работы, внедрению инновационных программ и методик в практику работы образовательных учреждений города. Для каждой номинации определены критерии оценки, по которым эксперт составляет оценочный лист с замечаниями и пожеланиями, а жюри определяет лучшего участника и награждает победителей. Состав книжного фонда и его комплектование.

Наличие в библиотеке справочного аппарата. Методические материалы, их новизна и актуальность. Возможность использования данных материалов библиотеки другими образовательными учреждениями. Библиотека является активным участником образовательного процесса, руководит воспитательной работой с книгой в группах продленного дня. В библиотеке создан фонд развития, благодаря которому сформирован современный справочный аппарат, позволяющий выполнять запросы учащихся по различным темам.

Накоплен богатый методический материал по пропаганде творчества карельских писателей. Библиотека делится своим опытом, проводит открытые мероприятия для коллег из республики и города. На базе библиотечного центра проведен ряд республиканских мероприятий: В библиотеке скомплектован универсальный фонд учебной литературы, который позволяет обеспечить учебниками большинство учащихся 1—11 классов, имеется достаточное количество периодических изданий, удовлетворяющих запросам детей разного возраста.

Одной из основных функций библиотеки является оказание информационной поддержки в решении задач, возникающих в процессе учебной самообразовательной и досуговой деятельности обучающихся. Массовые мероприятия, проводимые библиотекой, ориентированы на развитие общей и читательской культуры личности.

На базе библиотеки проходят республиканские и городские семинары. Этот день не только праздник поэтического слова, это день родного языка на нашей земле. Вот и в году, уже в пятый раз, к нам съехались те, для кого важно сохранить жизнь родному языку. Но каждый год организаторов праздника огорчает отсутствие на нем земляков. Неужели мы, олонецкие карелы, умеем только сетовать на то, что карельский язык уходит, что мы теряем свою культуру и что наш исконно карельский город становится похожим на сотни других городов?

Хочется напомнить тем официальным лицам, которые пока еще игнорируют проведение фестиваля, слова доктора филологических наук Эйно Карху: А известный художник Илья Глазунов подчеркнул: Неужели мы не хотим быть сильными? Когда готовишь праздник, стараешься найти единомышленников, на которых можно опереться в любую минуту. За пять лет проведения фестиваля мы познакомились с замечательными, легкими на подъем людьми.

Выражаем слова благодарности за верность родному языку 3. Нельзя не сказать добрые слова и в адрес наших партнеров: Нам необходимо сделать все, чтобы не одно поколение могло с гордостью называть себя карелами.

Народ жив, пока жива его историческая память. Воспитывать патриотов своего народа надо с детства, иногда даже небольшими конкурсами и беседами. В ежегодном конкурсе чтецов на карельском языке участвует все больше ребят от 3 до 17 лет. Каждый год дарит нам новые имена. В этом году мы познакомились с Юрой Усачевым, который стал лауреатом нынешнего конкурса.

Читал Юра стихотворение своей бабушки Нины Викторовны Ивановой пос. Ильинский , которая участвовала в литературном конкурсе памяти В. Брендоева способствует развитию родного языка и знакомит нас с талантливыми людьми. Низкий поклон Вам, дорогие земляки: Особая признательность Марии Николаевне Брендоевой — хранительнице литературных традиций Владимира Брендоева. Нашим фестивалем мы сумели посеять семена признания родного языка. Задача эта на сегодняшний день важная и сложная. Тем более замечательно, что язык наш живет в народе, люди общаются на нем.

Так, мы познакомились с мастером ПУ-2 Юрием Морозовым, замечательно сыгравшим в сценке по рассказу В. Заключительный концерт в этом году помогал вести Александр Трофимов Тукса. Надеюсь, что это не последняя совместная работа.

Каждый фестиваль знакомил нас с молодыми художниками. Все, что связано с народным творчеством, с карельскими традициями в живописи и прикладном искусстве, представляет нам Детская художественная школа. Увидев работы, представленные на ней, вспоминаешь строки из стихотворения В. Спасибо участницам коллектива за верность традициям карельского народа. Спасибо и сотрудникам Олонецкого национального музея за участие в V фестивале карельской поэзии. Только вместе мы можем показать всем, что карельский народ жив, помнит свои корни и традиции.

Коллектив библиотечных работников уже строит планы на будущий фестиваль. А за этот — спасибо всем, кто был занят в его организации и проведении, всем коллегам-библиотекарям, культработникам.

Особая благодарность тем, кто оказал финансовую помощь. Когда-нибудь наши потомки будут вспоминать имена благотворителей, меценатов, спонсоров, помогавших развитию национальной культуры и краеведения. Всовременной жизни нет, пожалуй, ни одного человека, ни разу не сталкивающегося с паспортом.

Действительно, наши дома и окружающие нас технические средства имеют паспорта, в которых приведены их основные характеристики, состояние предметов и их возможности. Проведение в эти годы паспортизации библиотек — регистрации и сбора сведений о состоянии библиотек стало объективной необходимостью. Многим библиотекарям знакома эта форма отчетности массовых библиотек системы Министерства культуры, профсоюзных библиотек, массовых библиотек других ведомств.

Официальных сведений о других библиотеках — школьных, учебных заведений, предприятий, организаций, кроме сведений, представляемых в Междуведомственную библиотечную комиссию для подведения итогов социалистического соревнования на лучшую постановку библиотечного дела, не было. Изменение ситуации в стране и сборе статистики от других библиотек привели к отсутствию достоверных официальных сведений о состоянии библиотек всех систем и ведомств. Разработка данной программы совпала с началом деятельности по информатизации библиотеки.

Естественным образом процессы паспортизации и информатизации привели к созданию электронной базы данных о библиотеках всех систем и ведомств Карелии. Сведения по итогам двух этапов проведенной паспортизации библиотек являются официальными данными о состоянии библиотечного дела и служат статистической базой для анализа и прогноза развития библиотек в Карелии.

Для организации паспортизации библиотек были проведены подготовительные мероприятия: Особенностью проведения паспортизации библиотек в Карелии в те годы является ее межведомственный характер: Сеть библиотек Республики Карелия достаточно развитая. В среднем на каждую тысячу жителей республики приходится одна библиотека. Наряду с названными законами, на сетевое размещение библиотек повлияет прогнозируемое уменьшение численности населения, в т.

Знание достоверных данных о социально-экономическом развитии республики и развитии сети библиотек, норм внедряемых законов потребуют принятия административных решений о перспективных направлениях организации библиотечного обслуживания населения в республике и каждом поселении с учетом уже имеющейся сети библиотек. Возможно, будет происходить слияние как внутри сети муниципальных общедоступных библиотек сельских, городских с детскими , так и слияние сети муниципальных общедоступных и учебных библиотек на той базе, которая более соответствует требованиям, предъявляемым к современным библиотекам.

Пользователю, в конечном итоге, все равно, к какому ведомству относится библиотека, для него главное — удовлетворить свои потребности в книгах и информации. К положительным тенденциям в развитии библиотечного дела в Карелии, наряду со стабильностью деятельности учебных библиотек, можно отнести увеличение числа пользователей.

About the Author: ammortie